NOTAS

Lizeth
1. 4,4
2. 2,5
3. 4,0
Def . 3,67

Paula
1. 4,3
2. 2,5
3. 5,0
Def . 4,04

Suly
1. 4,2
2. 5,0
3. 4,0
Def . 4,39

Ferney
1. 4,0
2. 2,5
3. 4,0
Def . 3,55

Elianis
1. 4,0
2. 2,5
3. 4,0
Def . 3,55

Diego
1. 4,2
2. 5,0
3. 5,0
Def . 4,76

Jeisson
1. 4,5
2. 5,0
3. 5,0
Def . 4,86


Gabriel
1. 3,75
2. 2,5
3. 4,0
Def . 3,47

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Resolver

1.Al cerrar un expendio de naranjas, 15 clientes que aún no han pagado recibirán un 15% de descuento si compran más de 10 kilos. Determinar cuánto pagara cada cliente y cuanto percibirá la tienda por esas compras

2.En una empresa se requiere calcular el salario semanal de cada uno de los "N" obreros que laboran en ella. El salario se obtiene de la sig. forma: Si el obrero trabaja 40 horas o menos se le paga $20 por hora Si trabaja mas de 40 horas se le paga $20 por cada una de las primeras 40 horas y $25 por cada hora extra.

3.En la Cámara de Diputados se levanta una encuesta con todos los integrantes con el fin de determinar que porcentaje de los n diputados esta a favor del Tratado de Libre Comercio, que porcentaje esta en contra y que porcentaje se abstiene de opinar.

4.Escribir un programa que solicite la carga de un valor positivo y nos muestre desde 1 hasta el valor ingresado de uno en uno. Ejemplo: Si ingresamos 30 se debe mostrar en pantalla los números del 1 al 30.

5.Un restaurante trabaja solamente los días viernes, sábados y domingos. Los días viernes sirven pollo hasta las 15 horas y ensaladas luego de las 5 horas. Los sábados sirven carnes hasta las 16 horas y empanadas luego de las 16 horas. Los domingos sirven pastas todo el día. Escribir un algoritmo que, dados un día y una hora, diga cuál es el menú que corresponde servir.

6.Se tiene una bolsa con cartas que van a Cucuta o Venezuela .Se quiere apilar en la estantería A las que van a Cucuta y en la estantería B las que van Venezuela.

7.En una empresa trabajan n empleados cuyos sueldos oscilan entre $100 y $500, realizar un programa que lea los sueldos que cobra cada empleado e informe cuántos empleados cobran entre $100 y $300 y cuántos cobran más de $300. Además el programa deberá informar el importe que gasta la empresa en sueldos al personal.

8.la empresa IBG en el mes de amor y amistad ofrece un gran descuento del 12% en sus compras mayores a $200000 para 10 artículos. Indicar la veta total del almacén y su descuento.

9.una persona desea saber cuánto cuesta la construcción de 6 apartamentos diferentes.
Preguntando cuanto es el valor de mano de obra y el valor de los materiales.

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Clases.

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Actividad 24 Agosto.

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Evaluación.

1. ¿Cuál es el resultado de las siguientes operaciones?

100 + 50
100 - 50
100 * 5
100 / 50
10 % 5
10 % 4
100++
100--
100 <> 100
100 >= 50
100 >= 100
50 <= 10
50 != 100
50 != 50
100 == 100
true && true
true && false
true && true && false
true || true
true || false
!false
true && true && (true && false)
!false || (true && (false || !false))
(5 <>
(2 == 2) && ((2 != 2) || false)

2. Escribe un programa que ejecute toda la secuencia de instrucciones anteriores y posteriormente despliegue en pantalla los valores de todas las variables utilizadas.

int x;
int y = 1;
boolean b;
boolean c = true;
boolean a = false;
x = 0;
x ++;
y = x + y;
b = x <> y;
x = 5 * y;
c = (!b);
x = y % 3;
y = x;

3. Escribe un programa en Java que realice las siguientes acciones.
  • Declare dos variables enteras.
  • Genere un entero al azar y lo asigne a una de ellas.
  • Asigne a la otra variable el resto de dividir el primer número entre 5.
  • Sume los resultados de ambas cuentas y lo asigne nuevamente a la primera variable.
  • Emita por pantalla los valores finales de las variables.


Nota: Para generar un entero al azar entre 0 y 100 puedes usar una operación predefinida por Java denominada random de la siguiente manera:

int numero = (int) (Math.random() * 100);

4. Generar al azar dos números enteros y guardarlos en dos variables llamadas alfa y beta. Luego, intercambia el contenido de las mismas (o sea, el valor de alfa debe pasar a beta y viceversa). Debes desplegar por pantalla los valores de las variables antes y luego del intercambio.

5.  Leer N números e imprimir solamente los números positivos .
6.  Leer N números e imprimir cuántos son positivos, cuántos negativos y cuántos ceros.
7. Leer 15 números negativos y convertirlos a positivos e imprimir dichos números.
8. Suponga que se tiene la nota de una materia de un grupo de 40 alumnos. Realizar un
Algoritmo para calcular la nota promedio y la nota más baja de todo el grupo.
9. Calcular e imprimir la tabla de multiplicar de un  número cualquiera de 1 hasta 10.
Imprimir el multiplicando, el multiplicador y el producto.
10. Simular el comportamiento de un reloj digital, imprimiendo la hora, minutos y segundos
de un día desde las 0:00:00 horas hasta las 23:59:59 horas.

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